方辉诚实地摇头，“有做、没懂。”
谢老师笑道，“没关系，这回试卷有点难。”至于安歌，她慈祥地问，“今天上课习惯吗？”
六岁多的孩子最多能保持半小时的注意力集中，谢老师对安歌的要求就是能习惯上课时间。
安歌点点头。
谢老师还要说点什么，视线中注意到不远处的程婷婷是满脸的欲言又止。
她抱着试卷回办公室，叫上了程婷婷，有些话还是避开孩子们说来得要好。
安歌看着她俩的背影。这几年义务教育法还没颁布，学生入学的年龄参差不齐，程婷婷入学晚，比班上同学要大一岁，现在已经有了小少女的模样，白衬衫，蓝裙子，两条长辫子垂在脑后。等过一阵子，发现被冯超传上头虱，她的长发就只能剪掉，到时不知道该有多讨厌冯超。
方辉眼巴巴好不容易送走谢老师，兴奋地凑过来，“那个马是怎么画的啊？”他不好意思问如何画人像，怕被安歌认为自恋。
“我教你。”安歌拿了张纸，耐心地一笔一划讲解，“关键要抓住特点。你看，你笑起来嘴角有点歪，别人第一眼就会注意到，所以要突出这点。”
方辉兴奋得脸都红了，原来他有与众不同的地方，毛毛还注意到了。
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