方凝在心里嗤笑。
就这小身板还敢选散打课？
很快，老师走进散打教室，组织热身运动，让新生老生自我介绍，差不多熟悉后，开始介绍对抗规则。
规则内容十分简单。
老生挑新生进行对抗，老师做评委，评判老生练习成果以及新生体格，每一组对抗的败方需要满足胜方一个要求。
说完规则，在场老生们一个个跃跃欲试起来。
第一节对抗赛几乎是散打课的传统，A大成绩好，学生专注于文化课，体育生们专注于自己的体育训练，很少有人专门学过散打，选择这门课的新生一般是觉得好玩，或者是没有选到喜欢的课，被系统分配到这里，进来第一年大都是处于被碾压摩擦的状态。
去年输得全军覆没、并给打败他们的学长送了一学期水的老生们终于有机会在新人面前表现自己，一个个激动得不行。
将新生和老生分成两排，简单布置好教室，老师问：“谁先？”
老生们互相对视，大家都不喜欢第一个出场，新生们也精神紧绷，鸵鸟一样埋下头，生怕被第一个挑走，当场摩擦。
内容未完，下一页继续阅读