作为一个初中生，而且是学校里妥妥的名列前茅，仲恺不觉得自己回答不上来沈玲龙的问题。
但当沈玲龙将他给出来的经验，寻根究底的时候，问他前人总结出来的公式时，这孩子懵了。
愣愣许久说：“这、这、学校里老师就是这样教的啊，就是背下来就可以了啊！”
沈玲龙不急不忙：“背下来的东西要是是错的呢？”
仲恺特别不能够理解沈玲龙的奇怪思维，他为难的说：“以前的人总结出来的，不会有错的，有错老师就不会教我们了。”
“谁告诉你，前人总结出来的就是对的？”沈玲龙要总结出来例子，能够总结出来一堆，但不符合她没读过书的人设，于是用自己的语言总结道，“因为所有人都说这是正确的结论，所以你就认为是对的，你怎么一点儿主见都没有啊？是不是我指着你说你是猪，所有人都认同，你就是猪了？”
仲恺有点儿不服气，小声反驳道：“不会有人认同啊。”
沈玲龙翘腿，盯看仲恺道：“我虽然没上过学吧，但是我经常听人说故事，你听过指鹿为马的故事吗？”
“没有。”仲恺看着沈玲龙，希望得到解释，但沈玲龙不解释，反倒继续问，“那你听过国王的新衣这个故事吗？”
仲恺依然说没有。
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