直到语文老师走到她身边，轻声说了句，“陈苏在抄什么？”
陈苏才如梦方醒，红了脸。
她语文向来不错，语文老师对她也就比较客气。
“我……我其实是在把好词好句子摘抄下来，方便以后写作文用。”陈苏站起来，吞吞吐吐地说道。
语文老师拿起陈苏的歌本，看了几眼，说道，“你倒是像我们那个年代的人。你最近的语文成绩退步了你知不知道？”
陈苏：“……”
她不晓得语文老师看没看出来她抄的是歌词，也可能——她刚才的借口，把语文老师想得太笨了。
语文成绩退步了，她怎么会不知道？每次上课，思想就像脱了缰的野马，想起邝寻的点点滴滴，怎么都集中不到学习上。
但是，有一门课，她的成绩却是蹭蹭地上涨，那就是物理。
上课的时候，她听得非常专注，常常会想起邝寻讲这节课内容时候的样子，想到他左手握线圈时候洒脱而胸有成竹的样子。
陈苏还存了自己一点点的私心：她想让邝寻对她有个好印象，不要认为她蠢笨如猪，另外，她也想让爸爸看看，给她请的这个家庭教师，请对了，不要换人了，那时候的陈苏，并没有想过要和邝寻有过怎么的未来，就想维持现状。
维持现状就好！
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