“再遇到这种事儿，直接套用四要素，再从中找出我刚刚列举出来的元素。到时是推动它，还是制止它，我想不难有一个清晰的思路了。“
陈姥爷一听，有道理，赶紧翻开小本本记下来。
而赵老太则是把目光又挪窗外去了。
本来齐磊是想借这堂课把媒体审批，以及一些典型新闻事件的事儿讲透的。
可是，一来快下课了，二来齐磊看了一眼门口，就见董北国在那儿站着，一副要进来的架势。
应该是明天就接待斯坦福交流团了，董大校长有话说。
齐磊见状，千脆把套用传播四要素人为干预的过程当做一个作业。
“假期的课就到这儿了，把今天的课上内容写一篇论文，或者分析报告，开学交给我就行了。”
说着话，示意董大校长进来。
于是，老头背着手进了教室。
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